9岁,孩子成长中一道坎!家长一定要把好关

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善变的9岁“小大人”


9岁是一个很有意思的年龄。


如果说2、3岁的孩子是无理取闹的小哭包;5、6岁的孩子是叛逆的淘气包;13、14岁的孩子是一座行走的火山。


那么9岁前后的孩子就显得有些别扭,他们开始出现明确的自我意识,从“幼稚”走向“懂事”。


这个时期的孩子,存在以下几种特征:


顶嘴喜欢找理由争辩;
做事拖拉,什么事都要父母催;
偶尔叛逆,跟父母对着干;
说话“老气横秋”,善变
讨厌被当成小孩,自尊心强......


路易丝·埃姆斯曾经在《你的9岁孩子》中提到:9岁的孩子整体特征为独立、执着、不可预测,9岁也是学习能力跨越提高的一年。


综艺节目《放学后》的一期中,有位妈妈说:“我们家的麻烦在于孩子老爱顶嘴,有时候和爸爸两个人都被孩子气得哑口无言!”


节目里,爸爸教孩子拉小提琴,他说一句,孩子回怼一句:



不少孩子在7-9岁时会经历一个儿童叛逆期,敢于反抗是这个阶段孩子的常见现象,他们跟父母的冲突也逐渐增多。


2

9岁,也是孩子学习成绩分水岭


有人说:“一年级的成绩,决定三年级的分数;三年级的分数,决定高考的水平。”


虽然说得夸张,但三年级的确是孩子学习路上的一个分水岭。


有位家长粉丝就曾抱怨三年级的女儿成绩下降得厉害,一、二年级的时候轻轻松松能拿双百,排名也一直靠前,可到了三年级,考不了高分,名次也下降了很多。


这种落差不仅打击到了孩子,连她自己也很震惊,难道真的如大家所说,女孩子的学习到了后期就缺少后劲?


这位家长的苦恼,相信很多家长都曾经历过。

美国将孩子到了三、四年级成绩突然下滑的现象,称为“三年级滑坡”


日本著名脑科医师田秀树也提出过“九岁之壁”这一概念,指小孩在9岁时,会在学习上遇到一个瓶颈阶段。


造成这种滑坡的原因有很多:


比如超前学习


有的家长会给孩子报许多辅导班,孩子回到学校发现学习内容都是学过的,加上一二年级的学习内容比较直白、简单,孩子的成绩自然在上游。但这种“已经学过”的自信,会让孩子上课不专心,失去学习的兴趣。


比如阅读理解能力跟不上


与一、二年级背诵记忆相反,三年级后的学习往往需要理解、发散思维,阅读能力跟不上,成绩也就很难跟上。


除此之外,学习习惯差、自主学习能力差等都会影响三年级滑坡现象的发生。


3

大人怎么做?


  • 学习上:盯学习,不如盯习惯


面对9岁前后的孩子,大部分的父母都把重心放在了孩子的学习上,每天不厌其烦地催促、辅导孩子学习。


其实,与其天天盯着孩子学习,不如帮孩子养成好的学习习惯,比如每天在固定的时间写作业、保持正确的坐姿、帮孩子养成规律的作息等等,那些不良的坏习惯也要及时纠正。


习惯好了,学习就慢慢地变成孩子的事,而不是父母的事。


9岁,是孩子习惯养成的最后关键,否则,孩子年龄越大,好习惯越难培养,坏习惯越难改掉。


  • 管教上:谈规矩,爸爸要积极


9岁的孩子,对妈妈的依赖依赖开始减少,和爸爸之间的关系也到了一个新的台阶。


特别是对于男孩子来说,他们和爸爸之间有了越来越多的共同语言,喜欢和爸爸一起打闹,爸爸带来的力量、规则、理性在深深地影响着孩子。


这个时期的孩子对爸爸的评价非常敏感在意,也更愿意向父亲学习。


比如有的孩子闯祸,妈妈怎么说孩子都不听,爸爸说一句,孩子立马就照办了。


因为在父亲的教育中,孩子更多的体会到的是规则、秩序、边界。


正如著名心理学家弗罗姆认为父亲代表人类生存的另一个极端:思想的世界,法律、秩序和纪律等事物的世界。


孩子的自律、规则意识,父亲都扮演着重要的角色。


  • 亲子沟通上:多给予孩子正面暗示


正如前文所说,9岁的孩子讨厌被当成小孩,而且自尊心特别强,他们格外渴望得到父母的认可和尊重。


虽然他们的叛逆和反抗常常让大人生气,但是父母如果总是批评、打击、负面评价孩子,会让孩子的问题不断放大和强化,亲子之间的对峙到了青春期会越来越紧张。


所以我的建议是,让孩子感受到你对他的认可和信任。


涉及到孩子的事不妨多与孩子商量,在外人面前多给孩子面子,并且鼓励孩子自主。


有了父母的爱和理解,不管在哪个年龄段,孩子都会成长得很踏实。

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