总要求孩子“听话”，未来将充满隐患

一直以来，家长喜欢用“听不听话“来衡量一个孩子的好坏。乖乖听话、懂事顺从的孩子，总是能得到家长老师的一致赞赏。

然而，小时候父母总要求孩子听话，却会给他的未来埋下种种隐患。

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日常生活中，孩子常常被父母教育：

不听话了，父母便会说：

乖巧听话，往往只是迎合了家长可以少为孩子操心劳神的需求，并不是孩子自身成长真正的需要。

心理学家武志红在参加一档节目时说：

“在当代有很多大家习以为常的词语，可能会觉得这个词很好，可其实都大有问题，第一个词就是听话。”

听话、懂事的孩子通常是以压抑真实的自己作为代价，去适应父母的教育方式，换取喜爱与肯定。

听话懂事的孩子心里有多苦？一位网友的话，反映了很多人的心声：

大多数听话的孩子，其实是为了让大人满意，压抑自己本来的感受和需求，把委屈和不快乐埋在心里，默默消化而已。

2

英国儿童分析学大师温尼科特曾提出一个概念：“假我”。

即一个人的自我不是按照自己的感觉形成的，他的感觉是围绕着别人构建的。

在孩子小的时候，大人们就严格要求孩子听话顺从，便会导致“假我”的形成。

当孩子选择压抑自己的感受和需求，做一个听话懂事的孩子，一切按照大人们的指示来思考和行动，迎合大人们的情绪时，“真我”便渐渐消失，“假我”不断发展强大。

随着成长，他们逐渐习惯了这个“假我”，对待任何人都是以别人的需求为先，首先考虑别人的感受和情绪。

长此以往，不知道自己喜欢什么、想要什么，不了解自己、也不敢活出自己。

失去真正的自我，永远为别人而活，终其一生将很难获得幸福，痛苦纠结。

因此很多心理咨询师都发现：小时候表现越“乖”，越“听话”的孩子，长大之后心理问题反而越多。

过于听话顺从的孩子，长大后在能力发展上也会遇到问题。

他们通常没有主见、缺乏选择的能力、不敢承担责任；不敢表达自己、不敢拒绝别人，不会处理人际关系。

3

美国心理学博士约翰·格雷说：

深以为然。教育的最终目的绝对不是培养出一个听话的孩子，而是一个有自己的思想和主见、勇敢活出自我的人。

一个人，只有发展出真实的自我，才能拥有积极乐观的能量，生命才是舒展的、有活力的。

家长固然需要教育孩子有规则意识、懂道理，但同时应该鼓励孩子敢想敢问，敢于表达自己的观点，说出自己的感受，这样的孩子才是心理健康的孩子。

希望孩子明白的道理，通过平等的沟通、商量，或孩子亲身的体验、实践，孩子发自内心地认同从而主动遵从，哪怕会犯错、吃点苦头也没关系。

这其中有孩子自己的思考判断和自主选择，而不是靠父母的强权、惩罚威胁，来达到让孩子听话的目的。

不要拿“听话才是好孩子”、“听话的孩子才值得被爱”来控制孩子，而是多倾听孩子内心的想法，只要有道理、不违反原则，就允许孩子按照自己的想法来行动。

孩子不一味“听话”，懂得表达自己的感受和想法，才能更了解自己，在按照自己意愿行动的过程中，学会思考对错、权衡利弊、承担责任。

这种教育方式下，才能培养出一个有自由意志、善于思考、懂得自我负责的孩子。