正式复课,一二三年级家长,警惕孩子学习中的这6个问题!

时间过得好快,转眼就到了5月中旬,全国各省市已明确了开学时间。

各地陆续正式复课,请各位家长注意:如果你的孩子正处于一二三年级,需要警惕这些问题,千万不能掉以轻心。

1

警惕无计划

对学习没有计划,是孩子学习成绩提高不快的第一因素。

古语云,凡事预则立,不预则废。

如果孩子学习毫无计划性,这样往往缺乏逻辑思维能力,不能系统性地解决问题。

学了一天,学了一个月,对知识不能进行一个很好的整理,无法达到正确的掌握,也无法理解自己对知识的掌握程度。

如果家长不及早纠正,将不利于孩子学习成绩的提高。

要培养孩子制定计划的好习惯,孩子就能在学习中更有条理,学习效率也会相应提高。

根据孩子的特征,在尊重孩子的意愿下,和孩子一起制定适合他的学期计划。

最后,还要注意一点,计划毕竟是计划,可能与实际情况有所差距,因此要检验计划的可行性,及时调整计划。

2

警惕拖延症

相信不少家长都头疼这些问题:

孩子做作业总是慢吞吞,干什么事都喜欢磨蹭,非要催促或体罚,孩子才不拖拉。

孩子爱磨蹭,做事拖拉,无法克制自己,这会影响学习或生活。

更甚的是,因为学习成绩的落后,拖延成了恐慌,孩子会开始否定自己,贬低自己,从而产生焦虑,甚至产生厌学情绪。

面对孩子的拖延症,家长要及早发现,及早纠正,让孩子改掉拖延的毛病。

认真地告诉孩子时间有多宝贵,培养孩子的时间观念。

根据孩子能够集中注意力的时长,找到孩子的精神节奏,给孩子制定做事时间表。

更重要的是家长要以身作则,不仅要养成自己不拖延的习惯,也要经常督促检查孩子的学习进度。

3

警惕不思考

题海战术是孩子最容易落入的陷阱。

很多孩子认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多。

于是在一遍又一遍的刷题后,孩子的自主思考意识愈发单薄。

很多学科的考核都是对知识点的运用,只有彻底理解这些知识点,再去解题,才能巩固知识。

因此学习和答题时,学会思考十分重要。

当孩子学会了思考,学会思考分析知识点,自然而然就有了做题思路,以后遇到相同的问题才会解答。

而独立思考的能力是需要长期培养的,家长要抓住生活中一切可以利用的机会,引导孩子的好奇心,让孩子自己思考,并养成独立思考的习惯。

让孩子在独立行动中自己动脑,可以和孩子一起讨论问题。

孩子思考问题的过程中,家长要善于提出开放性的题目,引导孩子多角度考虑问题。

4

警惕不专心

中国有句俗话,叫“一心不可二用”。

有些孩子上课不专心,经常发呆,开小差。

有些孩子一边看电视,一边写作业……

这些都是孩子不专心的表现,两件不相干的事情放在一起做,必然会影响最终效果。

要想获得优异的成绩,首先学习时就要专心,这是良好的学习习惯。

家长要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境,为孩子创设安静的环境。

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。

让孩子一次只做一件事情,专注做好一件事情才是捷径。

家长还要注意一点,要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。

5

警惕不阅读

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说:“一个不阅读的孩子,就是学习上潜在的差生。”

这种说法不是危言耸听。

有研究表明,学习能力这项看似复杂的能力,可以通过发展阅读能力而培养出90%以上。

《语文课程标准》明确规定,小学生的课外阅读总量不应少于145万字。

如果仅靠阅读小学课内篇目,连这个要求的一半都不能达到,大量阅读肯定还得在课外。

如果不想让孩子在阅读上吃亏,那么就要尽早培养孩子的阅读习惯,让孩子爱上阅读。

首先家长应当以身作则,在日常生活中每天坚持读书,给孩子一个好榜样。

让孩子选择自己喜欢的书来读,以此来增进孩子的阅读兴趣。

在营造良好的阅读环境后,要合理地安排阅读时间,为孩子选择最佳阅读时间。

阅读在孩子的成长中占据着十分重要的地位,越早培养越好。

6

警惕粗心马虎

在学习过程中,很多孩子经常会说自己粗心马虎。

粗心这个说法的实用性非常广泛,计算能力不好可以是粗心,审题不清也可以是粗心,甚至公式没有记住都可以总结为粗心,所以粗心绝对不是孩子成绩下降的理由。

如果简单的把觉得孩子应该会的题目做错归结为粗心,这会掩盖很多真相,也会让孩子安慰自己,而没有找到实质的问题,无法采取相应的弥补措施。

粗心,是因为孩子对知识掌握的熟练度不够,是对知识的基本概念不清楚,是做题的准确率不高……

因此,家长要警惕这个问题,要透过粗心发现孩子实际的问题。

孩子粗心只是做错题的结果,并非原因。

找到真正原因,培养孩子良好的学习习惯,构建完整系统的知识框架,才能帮助孩子更好地学习。

家长必须要明白这个道理,学习没有捷径,尤其是小学阶段,稳扎稳打才是根本。

同时,家长更要明白,一年级是道坎,二年级是个坡,三年级是座峰!抓好小学前三年,比之后苦抓10年更有用!

一二三年级是一段不断往上攀登的征程,每一步都要走好走稳!

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