各地中小学已陆续开学复课,如何加强线上教学与线下教学的衔接?
1 要做好心理上的疏导
2 上好复学后的第一课
按照教育部的部署,以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题,集中开展复学第一课的教育,提高学生的综合素质,强化学生的爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情怀,也就是要用好这次抗“疫”的“大教材”,加强学生思想品德教育。
3 要精心、精准地分析学情
各地中小学要对延期开学期间学生居家学习的情况逐一摸底、诊断,区别不同年级、不同班级、不同学科的情况,精准掌握每个学生的具体学习情况,包括知识掌握得怎么样,这也是做好下一步教育教学工作的重要基础。
4 科学合理地制定教学计划, 实现平稳过渡
要特别注意,坚决防止抢时间、赶进度、超容量的一些不切实际的做法,不要给学生造成过重的心理负担和学习压力。对前一阶段没有开展新课程线上教学的,要坚持实施零起点教学。对已开展新课程线上教学的,要认真进行串讲复习,在确保每一名学生都较好地掌握所学知识的基础上,再进行新课程的学习。这一阶段,对于仍在居家学习的,还要继续做好线上教学的指导工作。
5 要更加关注关爱特殊学生群体
本文由站长原创或收集,不代表本站立场,如若转载,请注明出处:http://www.zzxqjyw.com/post/4171.html
本文 暂无 评论