一朵花开，绽开一个春天，在这春日暖阳中，一起来动手制作吧，体验手工制作的魅力与乐趣。手工制作不仅是中华民族的传统艺术，而且是幼儿非常喜欢的一项活动。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段，不仅能提高幼儿的动手能力，还能提高幼儿的反应力和创。
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亲子制作：《云朵彩虹》 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”彩虹象征着希望与美好，每当我们看到彩虹就会拥有好心情。爸爸妈妈们快和宝贝们一起来制作这道美丽的彩虹吧！ 培养幼儿动手能力，色彩辨识能力。
实验步骤：
1.在白纸上画出云朵形状。 2.剪下云朵形状和彩纸条。 3.将剪好的彩纸条贴在云朵背面。 4.用笔将彩纸条卷弯曲。 亲子制作：《小鸡破壳》 亲爱的小朋友，你见过小鸡破壳而出吗？破壳的小鸡仔会要抱抱呢，快叫上你的爸爸妈妈一起动手做一只，给他一个温暖的、大大的抱抱吧！ 培养幼儿动手操作能力，提高创造力。 准备材料：白色、红色、黄色画纸，剪刀，双面胶。 实验步骤： 1.将白色圆形卡纸对折，画出曲折线。 2.沿线剪出蛋壳和小鸡椭圆形身体。 3.剪出小鸡的眼睛、嘴巴、鸡冠贴在小鸡身体上。 4.剪出小鸡的翅膀贴上，并将小鸡固定在蛋壳。 亲子制作：《会跳的小兔》 “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱。”这么可爱的小白兔，快来动手做一个吧，让我们一起蹦蹦跳跳起来！ 培养幼儿动手能力，手部精细动作的发展。 实验步骤： 1.用铅笔在白纸上画出小兔子圆圆的脸、手和长长的耳朵。 2.剪出小兔子五官拼贴在一起，用双面胶将吸管褶皱处固定。 3.在纸杯底部中点点和纸杯对称两侧打孔，将吸管插进去。 4.将吸管固定在纸杯小孔处，修剪两侧吸管，并粘贴小兔子头像。 5.在两侧吸管处粘贴小兔子的手，装饰美化纸杯。
手工制作是对幼儿整体综合能力水平的提高。手工制作时需要手脑并用，不仅培养了幼儿各项能力的协调性，还培养了幼儿的综合能力。让幼儿在动手动脑的同时游戏，真正的起到了寓教于乐的目的；让幼儿在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力，得到各方面的综合发展。
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