拉低学习成绩的6个致命坏习惯,竟然有八成学生改不掉!

很多家长疑惑:“同一个班级,同一个老师,为什么孩子的成绩就是有高有低呢?”

其实孩子成绩之间的差异,除了智力本身原因,家庭教育等环境因素意外,最重要的是学习习惯。

没有好习惯,学习就没有效率,没有效果。

好习惯决定好成绩,新学期,家长一定要注意拉低孩子学习成绩的6个坏习惯,早看早改正。

1

写字潦草

俗话说,见字如面,字如其人,一个人的字迹体现的是学习态度和性格。

写字好看,近着说会影响一个孩子的升学考试,远着说是孩子成长路上的加分项。

很多孩子一开始从握笔姿势到写字坐姿就不规范,再加上平时敷衍对待课堂笔记与家庭作业,字迹因此潦草不堪。

方法:

01、选择合适的字帖,让孩子通过临摹和描红学习写好看的字体。

02、无论课堂笔记还是课后作业,要引导孩子认真对待书写,家长也要做到每天检查。

2

课堂听讲不认真

课堂是老师传道受业解惑的地方,也是学生学习知识的最快的地方。

尊重老师,尊重知识,尊重课堂,才能让课堂发挥最大的效用。

一个班级里总有几个调皮捣蛋的,其他孩子在认真听课,有些学生却交头接耳,犯困打盹,对老师的再三提醒置之不理。

不认真听课是拉低成绩的坏习惯,家长要和老师早发现,早纠正。

方法:

01、家长要教育孩子尊重老师,遵守课堂纪律,认真听课,做好课堂笔记。

02、调整孩子的睡眠时间,保证孩子的在课堂上有饱满的精神状态。

3

从来不复习

子曰:“温故而知新,可以为师矣”。复习是加深记忆,巩固知识,获得新知的过程。

很多孩子不管家长老师强调多少遍复习的重要性,却始终不把复习当回事。

可能是他觉得复习没用,因为复习的效果要长久才能看出来那,再者孩子不知道如何高效复习。

方法:

01、家长和老师要把复习工作当成一项家庭作业布置给孩子,让孩子每天花至少10-30分钟时间来复习,养成复习的习惯。

02、关于复习方法,可以采用提词法,每天提问孩子的当天的所学内容,调动孩子的记忆。

03、再者通过默写的方式,把当天学过的内容画成思维导图,巩固记忆。

4

预习工作不到位

预习是提高听课效率的关键环节,预习的时候,不要求孩子全部弄懂教材,而是熟悉,发现,找到疑难点,为第二天的新课做好准备。

很多孩子觉得,反正第二天老师都会讲的,复不复习都一样,但其实效果天差地别。

家长要和老师一起,督促孩子做好预习工作。

建议:

01、预习的方法很简单,不要求孩子弄懂所有内容,而是熟悉次日要讲的内容,巩固通俗易懂的知识。

02、其次,对自己所认为的重难点做出标记,带着疑问听次日的课。

5

做题习惯性翻答案

学而不思则罔,思而不学则殆。有些孩子依赖性太强,老师布置的习题资料,家庭作业,要依赖参考答案才能完成。

做题翻习惯性翻看答案,从来不主动思考,依赖性会越来越强,这样不但不利于牢记知识,更不利于孩子攻克重难点。

俗话说:“平时当考试,考试当平时。”要想成绩好,就应该以考试的心态来完成作业,学到的知识才是自己的。

方法:

01、尽量督促孩子自主完成家庭作业和习题,遇到不懂的题记录下来,请教父母或老师。

02、家长要尽量少给孩子买参考资料,万变不离其宗,吃透课本,也是一种解题之道。

03、做题前先复习,巩固基础知识,理解当天所学知识点,做起题来才轻松。

6

学习没计划

孩子做事拖拉磨蹭,尤其在家庭作业上,让父母操碎了心。

这是因为学习没有规划,没有时间观念,就没有学习效率,原本可以多出更多学习的时间在拖延中悄悄溜走。

不管工作、学习还是生活中,有规划才能更有效率,还能提前避免很多不必要的麻烦。

有研究表明:成绩优秀的同学都有一个好习惯,那就是制定计划。

方法:

01、在制定学习计划的时候,先制定长期计划,然后把长远目标拆分成短期计划。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间。短期计划是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

02、制定计划要把大部分主动权交给孩子,提高孩子的学习主动性。

良好的习惯能让孩子受益终身,教育孩子,先抓习惯,再谈成绩。

习惯培养初期可能很难,但希望家长能与老师一起,各司其职,为了孩子进步互相配合与支持。新学期,愿孩子远离坏习惯。

本文由站长原创或收集,不代表本站立场,如若转载,请注明出处:http://www.zzxqjyw.com/post/3959.html

本文 暂无 评论

回复给

欢迎点评

联系我们

站长QQ:913415906

站长邮件:zzxqjyw@163.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

QR code