
在这段特殊的疫情防控期间,
家长应该如何陪伴孩子度过?
如何缓解和调节孩子以及自己的情绪?
如何与孩子们共度一段有意义的亲子时光?
如何借助疫情给孩子上一堂生动的社会生活课,
更好地促进孩子成长?
一场突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活,也改变了学生们在家的学习和生活方式。对于每个家庭而言,疫情带来的紧张担忧,长期居家的不自由感,以及延期开学的新情况,可能会让家长们感到压力。同时,一些家长们也发现孩子出现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期,更加需要家长做好自己及孩子的身心调适,共同做好疫情防护。为此,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会针对疫情期间中小学生的居家学习生活,给全国广大家长提出了建议:

希望全体家长安排好孩子的居家学习生活,保持良好平和心态,全力配合政府做好疫情防控工作。

在这段特殊的疫情防控期间,
同学们在家如何度过?
如何缓解和调节自己的情绪?
如何与父母共度一段有意义的时光?
如何保持积极乐观的心态?
如何让自己变得更加坚强,
获得成长与进步?
今年春节假期,同学们的生活被一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了,精心策划的旅行计划被迫调整,期盼良久的亲朋好友聚会遗憾取消,连平日里最基本的户外活动都变成了奢望。同学们都收到了延期开学的通知,暂时只能待在家里学习和生活,这一系列的变化,或许让同学们一时感到很不适应。在这个非常时期,希望同学们能够保持乐观心态,科学面对疫情,积极应对困难,让自己变得更加坚强,更加勇敢,获得成长和进步!为此,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会为全体中小学在疫情期间居家生活学习提出以下建议:

同学们!让我们携起手来,共同迎接春暖花开的那一天!
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