国际化学校都“差不多”?郑州第一所外籍学校校长,亲临现场解读国际教育!

哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、麻省理工.....众所美国顶级学校的孩子们都有一处相似特点,那就是:具备化素养的世界小公民。


本次,我们邀请到了准藤校学生、哈佛资深教育专家、外籍人员子女学校校长,来给父母们全方面讲解,如何让孩子成为世界公民、如何理解国际化教育、又有如何看待哈佛、耶鲁、普林斯顿....这些大牛学校录取标准等等,一系列主题。


今年,郑州外籍人员子女学校,进入了1.0时代,首家外籍人员子女学校即将开放。虽然相比一线城市的外籍2.0我们走的慢了一些,但我们真的处于劣势吗?


外籍1.0版本:学校只招收外籍人员子女。比如:上海美国人外籍人员子女学校、上海德威外籍人员子女学校、上海协和国际外籍人员子女学校、上海惠灵顿外籍人员子女学校等等。


外籍2.0版本:学校凭借自身强大的软硬实力,学校开始办理对中国籍孩子招生的民办国际学校,比如:惠灵顿旗下的上海浦东新区民办惠立学校、德威旗下的上海德闳学校等等。

  

面对郑州外籍1.0时代,我们特别邀请到了,河南首家外籍人员子女学校--郑东新区西亚斯外籍人员子女学校(Sias International School),伊丽莎白校长,用自身25年之久的教育经验,针对西亚斯外籍人员子女学校、针对郑州国际教育理念、世界国际教育形势,给大家带来不一样的前沿理念。

西亚斯外籍人员子女学校

目前,西亚斯外籍人员子女学校涵盖学前教育和中小学教育,其中办学特色之一就是:采用美国共同核心州立教育标准(CCSS)。

 

要知道ccss在美国已经十年之久,08年美国开始推出ccss概念。之所以推出,是因为美国各州高度自治,每个州的特点过于分明,导致他们对待教育的态度、教育系统、教育的要求完全不一。

 

所以,在CCSS未开始之前,对于美国大学招生也是头疼的事情。孩子们前12年的受教育程度差异太大,在招收学生的时候很难按照各州孩子的成绩来判定他们是否符合自己的招生标准。

于是,2008年Janet Napolitano (美国知事会主席) 写了一个提案, 议题为“No Child Left Behind” (一个也不能少),让Linn联合教育局长、州长和名企领导人在2008年12月起草了CCSS(CommonCore State Standard 美国共同核心州立教育标准) 来作为统一衡量全国上下各个年级的孩子知识储备量的标准。

 

在科目上,CCSS主要针对是的ELA (English Language Arts 英语语言文学,语言学习范畴的听说读写是其次,更多的是文学和辩证的范畴)和Mathematics(数学,分为高低两个梯度选择) ,两个科目。


除了科目,CCSS对三个内在方面培养也非常重视:CriticalThinking 批判性思维能力;Analytical Ability 分析问题的能力;Problem Solving 解决问题的能力。

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