一门三女杰,六子皆才俊,她才是民国最成功的母亲——倪桂珍

妈妈的目光是一个家庭发展的广度

 

她是孙中山的岳母、宋庆龄的母亲;蒋介石的丈母娘,徐光启的第十七代孙女。


她从小家境优越,父母宠爱,是个非常有自己想法的人。


她就是宋氏三姐妹的母亲——倪桂珍。

 


旧社会,以小脚为美,但倪桂珍却坚持不缠脚,因为“大脚”一直没法嫁人,直到遇到宋庆龄的父亲宋嘉树。

 

她不学女红,只喜欢读书,特别是擅长数学,喜欢钢琴。

 

她意志刚强,不仅竭力支持家境贫寒的丈夫做实业,而且在家庭和教育子女方面更倾注着深深的关心和照顾。 

 

古语说“女子无才便是德”,接受过西学的倪桂珍却不相信封建的孔孟之道,她认为女子与男子一样,都可以成为有作为的公民,为国家作贡献,她与丈夫共同决定要把子女都送到美国去读书,这种“男女平等”的思想对她3个女儿影响至深。

 

不仅思想上西化,宋氏三姐妹的生活也是非常的西化。

 

宋家一家子在郊外居住,倪桂珍在房子的周围种上了椰子树。


门前有一条小河,她命人沿河砌了一道矮墙,防止孩子们玩耍的时候跌进去。房间里,有孩子们的单人房,还有一间美式客厅,倪桂珍的钢琴就放在那里。后院是菜园,倪桂珍常常自己动手种菜。

 

这是一套完全独立的田园牧歌式的生活方式。

 

宋庆龄在自己的自传中这样写道:

“正是这样,宗教、田园、钢琴、英语与民主精神,使这个家庭与当时中国万千个普通家庭相比较,处在一种‘世外桃源’的优越环境中,既有基督教严格的生活秩序,又有和谐、欢乐和诗情画意的氛围。”

 

宋霭龄也经常对其弟妹们说:“我们的妈妈是世界上最伟大的母亲。”

 

每个家庭,都需要一个明事理的母亲,倪桂珍的“大脚”、“男女平权”、“自由民主”无不彰显着一个最威武、最能干、最明智的妈妈所拥有的勇气和格局。

 

聪慧的子女们遇到了最精明能干的妈妈,即使性格迥异,也能在各个领域大展才能。

 

于是,宋庆龄成为副主席,爱国爱民,万民景仰;宋美龄嫁给蒋介石,权势显赫,呼风唤雨;宋蔼龄联姻孔祥熙,善于积财,富甲天下。

 

 

倪桂珍的三个女儿,在她的影响下甚至对20世纪的中国拥有不可思议的影响力,她们的所作所为也在一定程度上影响了中国的历史进程,成为世界关注的焦点。


妈妈的人格是一个家庭发展的厚度


北大第一任校长蔡元培11岁的时候,父亲蔡光普因病去世,母亲周氏独自一人抚养蔡元培长大。


虽然周氏没什么文化,但有着很高的气节,她谢绝亲朋好友的资助,宁可自己典当衣物、勤俭节约,用自己的言传身教教育子女勤勉节约。


为了节省家庭开支,周氏自学技术给孩子理发,并且通过理发的时间了解孩子的思想品行情况。


每天晚上,周氏点起煤油灯,陪伴蔡元培和两哥哥一起围桌学习夜课,时间一到,她就敦促孩子们准时上床睡觉,不要熬夜。


清晨周氏早早做好早饭喊兄弟们起床:“快起床,晚睡熬夜不如早起读书。”


蔡元培兄弟小时候顽皮,但周氏对于孩子的错误从不打骂,凡事都跟孩子讲道理,以理服人;对于孩子取得的进步又不吝啬表扬和鼓励。


蔡元培在《传略》里这样写道:我母亲是精明而又慈爱的,我所受的母教比父教多。


周氏的这种教育方式,对蔡元培产生了非常大的影响,他的著作《中国人的修养里》这样说:决定孩子一生的,不是学习成绩,而是健全的人格。


而蔡元培在周氏的教育下,也变成了一个有着高风气节、勤勉奋斗、睿智明理、健全人格的人。


虽然18岁的那年,周氏病故,但这种教诲和精神不断勉励着蔡元培,


1916年底,蔡元培应邀出任北京大学校长,开始实行思想自由、兼容并包的方针,对北大进行了卓有成效的改革。



当时的北大出现了一大批精英和大师,北大也成为了新文化、五四运动和传播马克思主义的中心和源头,深深影响着一个国家的命脉。


有人曾说,北大之所以成为今天的北大,都是因为蔡元培。


美国作家斯蒂芬•波尔特认为:妈妈的大格局影响着子女的生活,甚至是一个家庭的氛围,只有妈妈有大格局的家庭,孩子才能拥抱阳光,触碰幸福。


妈妈的胸襟是一个家庭发展的高度


无独有偶,著名华人侦探李昌钰有个传奇的家庭。他的母亲王淑贞,一手培养了13个博士。



1897年,王淑贞出生在江苏南通的一户大户人家。王淑贞自幼喜爱诗词,写得一手好文章。


19岁那年她嫁给李昌钰的父亲李浩民,生育了5子8女,当上了全职太太。


好景不长,李浩民在1948年迁往台湾不久后因为太平轮船案而去世。


失去丈夫后,王淑贞独自带着13个孩子在陌生的台湾奔波。


为了供养这 13 个孩子的吃吃喝喝和上学,王淑贞只能依靠一双手挣钱过活。抛开原来富家小姐尊贵的姿态,她给富人家带孩子、洗衣做饭,什么苦活累活都不计较地干。


虽然日子过得非常窘迫,但她坚持砸锅卖铁也要送孩子去读书。


她对孩子说得最多的一句话就是—— “说话要少,做事要专”。


说话要少,就是要人内敛自守,也要避免口舌招尤。


说话太多,一方面容易不知不觉得罪别人,也给自己埋下祸根;另一方面,说得多,做得自然少,人也就会轻浮、肤浅起来。


做事要专,是说做事要专心,对所做之事心存敬意,要把它“当做一件事”一样去做。不能吊儿郎当,三心二意,要去实干,用行动去把理想和想法变成现实。


儿子李昌钰从警校毕业后获得了一份待遇不错的工作。


但她却鼓励儿子说:硕士不够,还得把博士读出来,做个有专业技术能力的专家。


李昌钰不负母亲厚望,后来在美国纽约大学拿了博士学位,再后来成为国际知名神探、“当代福尔摩斯”。


在她的这种教育理念下,她的孩子一个个都成为了社会上优秀拔尖的人才。


有科研学者、商人、设计师、工程师、艺术家、广告师、证券工作者、IT 精英等,一共培养了13位博士。



一位教育学家曾说:妈妈真正的大格局,不是培养一个暂时领先别人的人,而是兴家旺族,培养一个对社会有用的人。不要把注意力放在竞技上,而要放在对社会、对人类、对家族是否有用上。


这一点,王淑贞做到了。她100岁生日时,时任美国总统克林顿前去给她祝寿。一个华人在美国能拥有这样的待遇,可见人们对她培养一批对社会有用的子女的崇敬之心。



什么是格局?有人说,格局就是指一个人的眼光、胸襟、行为、见识等心理要素的内在布局。


德国著名教育家福禄培尔曾说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,不如说是掌握在母亲手中。”


由此可见,母亲意义之伟大,母亲教育之伟大,母亲格局只伟大。


一位好母亲,能比得上几位好老师,母亲的教育并不是书本上的,却比书本上来得更实际更接地气,潜移默化中就受到影响,那种影响是深入骨髓的。


为人母者,不仅任重道远,而且格局一定要大,眼界一定要宽。


你想让孩子有什么样的格局,你首先就要有什么样的格局。

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