没有底线的父母,最容易养出熊孩子

最近看到一则视频:


北京有一家书店,人们都在安静的看书,唯独有一个男孩在大声念英文。


有位服务员上前提醒孩子,孩子却用手指指着服务员说:“我来了这么多次,就你! 你信不信我抽你!


服务员依旧礼貌回复:“您影响别的客人看书了”


孩子急了:“他们看什么书?你怎么知道他们在看书!他们看什么书!信不信我抽你!


服务员十分无奈。


整个过程中,孩子重复了很多次:“信不信我抽你!

一旁的孩子家长只是淡淡拉着孩子,对服务员说:“他还是个小孩,你别跟他计较,你忙你的。

印象很深的是有位网友评论:“这样的孩子,英文读得再好有什么用。


比起小男孩蛮横的态度,更令人担心的是妈妈默认和袒护。


纵容往往会换来肆无忌惮。


每个孩子做错了事情,需要来自父母的声音,告诉他不可以,帮他明是非。


“不可以”代表的是父母的底线和原则,再爱孩子也不能让孩子越过这条线。


仔细观察会发现,很多育儿有方的父母,在教育上始终坚持着自己的原则和底线。


他们很清楚,爱孩子的同时,也要让孩子清楚什么可以做,什么不可以做,什么时候可以灵活处理,什么时候不能退让。


他们设下底线,不会一降再降。


康德说,法律是道德标准的底线。这条底线看得见摸得着。


而对于孩子来说,父母定下的规则,就是孩子的行为底线,它能帮助孩子未来之路走得更加稳当。


即使以后父母不在孩子身边,孩子也能守住规矩,去做正确的事情。

不想养出一个熊孩子,就要努力去做一个有底线的父母。

学会拒绝


有底线、讲原则的人,在大是大非上,都懂得礼貌坚定地拒绝别人。


有底线的父母也一样。


但拒绝孩子有时候是一件很难很残酷的事情。


每个孩子来到人间的前几年,就像小天使,父母都尽自己最大的能力给孩子最好的爱和生活,恨不得什么都满足他。


但遗憾的是,真正的爱并不是这样的,每个孩子的成长都要经历快乐和欲望的克制,这种克制能帮助孩子更加自律,更好地与世界相处。


拒绝孩子,不是简单粗暴地说不,而是在面对孩子的无理要求时,如不买玩具就大闹、玩手机没有节制、公关场合不守规则,态度明确、清楚明白的告诉孩子为什么不行。


语气要坚定,态度要温和。

守住底线


设底线很简单,守住底线才是最难的部分。


很多家庭是不缺规矩的,只不过立下的规矩很容易变。比如孩子撒娇哭闹、父母心情变化、老人家护短,都能一而再,再而三地破坏规矩。


曾经有一位家长朋友向我咨询:


“孩子很喜欢威胁大人怎么办?我们家里没有人能管住他。说要什么,就必须得到。你要是不答应,哭闹是基本,再不然就不吃饭、有时候还会伤害自己,我真的怕有一天他闹出大事。”


这样的孩子问题出在哪呢?


这个家长不是没有给孩子定过规矩,只不过每次孩子在试探大人时,她都在动摇,最后都随孩子去了。有了第一次、第二次,以后的每一次孩子都有方法治她,仗着父母爱自己,用这份爱做威胁的筹码,为所欲为。


所有的底线,只有守住了,才能才算得上底线。


而且你会发现,只有当你坚守自己的底线,你慢慢地也能得到孩子的尊重。孩子知道,爸爸妈妈既然说清楚了规则,就不会改变,他便不会再缠着你、威胁你、和你谈条件。


相反,如果每次孩子一哭一闹,你就妥协、让步,那么他就把你吃定了,完全把你的话当做耳旁风,这是很可怕的事情。


适当惩罚


美国有个10岁的男孩在校车上欺负同学,被赶下校车,并被告知三天不可以乘坐校车。


男孩的爸爸知道后,让儿子每天跑步去上学,风雨无阻。整整一周的时间,爸爸都会在FaceBook上进行直播打卡,记录对儿子犯错后的惩罚。


直到孩子已经不再惹事生非。


对于这位父亲而言,不容忍孩子欺凌同学的行为,是他的底线之一。一旦孩子越界,那么一定会有相应的惩罚在等着他。
当孩子破了底线,适当的惩罚是有必要的,它可以帮助孩子敬畏规则,为自己的行为负责。


惩罚的方式多种一样,可以是一次严肃的对话、可以让孩子做一些弥补、也可以罚孩子做家务等等,方式不重要,重要的是让孩子意识到事情的严重性。


当然惩罚也是应该有温度。不要忘了在惩罚之后,抱抱孩子,让孩子懂得你的爱。


孩子的善恶往往就在一念之间,如果父母引导得好,完全可以将孩子拉回正道上。

一个有底线、有原则的父母,是很难教出熊孩子的。


用《美国幼儿园给家长的备忘录》中的几条与大家共勉:

  1. 别溺爱我。我很清楚地知道,我不应该得到每一样我所要求的东西,我哭闹不休其实只是在试探你。 

  2. 别害怕对我保持公正的态度,这样反倒让我有安全感。

  3.  别让我养成坏习惯。在年幼的此刻,我得依靠你来判断好坏和对错。

  4. 请别在管教原则上前后不一,这样会让我疑惑,进而失去对你的信任。

  5.  别过度保护我,怕我无法接受某些“后果”。很多时候,我需要经由痛苦的经历来学习。


本文由钱志亮工作室授权转载  ID:qzlgzs

作者|钱志亮,北京师范大学名师。86级毕业留校,1994年留学归国,博士学历。研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育

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