专家:家长认真倾听 让孩子学会“善待”批评

  去年的这个时候,一个15岁的中学生在家中服下一瓶安眠药自杀,幸亏抢救及时没有造成生命危险。

  经查,这名初三的中学生,因上网吧旷课被老师批评了,同学们也指责他影响班级集体荣誉,家长也批评他荒废学业……面对各方接踵而来的这些批评,他觉得再也没脸见人,便萌生了自杀的念头。如此的不尊重自己的生命,如此的不接受他人的批评帮助,实在是不可取的,甚至让人同情不起来。

  为泡网吧而旷课,这本来是犯了错误的表现,应该受到应有的批评,可这个学生对待那些善意的批评教育而采取了这种极端的自裁方式,不得不令人们忧虑。

  现在的一些孩子,对待批评大多持“避而远之”或“拒之门外”的态度。由此可见,让孩子在幼年时代就学会接受批评,无论对一个人完整人格的塑造,还是对促成其事业的成功,都具有相当积极的作用。

  在孩子牙牙学语或学步时,就应有意识地让孩子既听到正面肯定,又要听到反面批评。使孩子体会到,批评和表扬同样常见。事实上,在幼儿时期就能适应批评的孩子,长大后往往也能正确地对待批评甚至非议,有较强的承受挫折能力。

  不论批评有多尖锐,做家长的一定要求孩子认真倾听。因为只有认真倾听,才会发现其中确实有些道理,最后才能虚心接受。从而使孩子明白:对他人的批评认真倾听,不仅是一种文明的表现,更是完善自我的过程。

  事实上,只要孩子学会了“善待”批评,那么批评完全可以跟表扬一样,成为鼓励孩子前进的春风,怎么会出现像那位中学生面对批评而走绝路的现象呢?

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