孩子才艺培养注意三个问题

  近年来,少儿学艺热一再升温。然而,艺术门类丰富多样,家长在为孩子选择才艺时,需要注意以下三个问题。

  问题一:避免期望过高

  南宁奇卡儿童潜能开发中心卢春景老师说,许多家长认为学习艺术是宝宝成名的一条捷径。在这种思想趋动之下,就会出现宝宝被逼迫学艺的现象。卢春景表示,如果宝宝在学习过程中没有感觉到任何快乐,不但不能培养艺术趣味和欣赏力,反而会让宝宝对艺术的理解产生偏差,认为艺术就是枯燥的练习。

  问题二:引导孩子度过厌烦期

  南宁东方爱婴咨询有限公司老师黄晶晶介绍,孩子学习东西有时会喜新厌旧,面对这些孩子,家长就不应该由着孩子的性子来换。她说,其实每个孩子都有一个学习的厌烦期。在这个厌烦期,家长应该正确的引导孩子。比如宝宝学习钢琴,不管家长怎么说,宝宝就是不想学。这时家长可以买些小钢琴之类的玩具,藏起来让宝宝去找,并给予他一个奖励,这样他在找的过程中就会体验到很多乐趣。等过了厌烦期(一般在两周时间),宝宝就会爱上弹钢琴。

  问题三:多种形式学才艺

  卢春景说,培养兴趣也可在日常生活中,制造让孩子接触各种事物的机会。例如,孩子没有学乐器,不代表就无法培养音乐方面的兴趣。如果家里常有欣赏音乐的机会,也能为孩子和音乐之间牵上一条线。从日常生活中边玩边体验,有时候比中规中矩的上课更能让孩子乐于学习。

  参与一些团体活动或学校的社团,也是学习及培养兴趣的方法。在这些活动中,孩子自己会发现最有兴趣的事,或让父母从中找到孩子的天份,然后再集中资源栽培。

  卢春景说,不论孩子上不上才艺班,更重要的是让孩子保持对事物的好奇及热情,这样即使不安排他们上才艺课,也不会剥夺他们学习的机会及乐趣。

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