妈妈怎样挑选宝宝阅读书本

  Lesson1认识童书

  多样性童书 具有不同功能

  目前市面上的童书种类琳琅满目,许多家长都有疑问该如何帮家中小宝贝挑选童书?童书约略可分为一般绘本、玩具书、特殊童书,其主题和表现形式会有所不同,每类童书的功能、材质具有差异,但对宝宝的阅读都有很大的帮助,要看父母想让宝宝吸取哪些知识、达到哪些用途而定。

  不同童书类型与用途

  童书类型 教导用途

  娱乐性 做为宝宝的一种玩具,像是布书、泡棉书,与一般的童书不同,适合一岁以前的宝宝,也不怕刮伤,用途十分广,甚至还有洗澡专用的玩具书呢!

  特殊性 例如音乐书、拉页书、洞洞书、毛毛书等,此类童书与宝宝的互动更高,而且产品多元化。

  故事性 具有情节的故事书,有完整的故事、起承转合,可让父母带着宝宝一起讲故事,以刺激视觉的图像为主,文字只是配角。

  知识性 内容教导宝宝认识交通工具、动物、人体等等。

  有声书 可配合录音带或CD,带着宝宝一起边听边读。

  不同成长阶段 挑选适合的童书

  其实宝宝适合开始读书的时间并没有绝对,也并非等到宝宝开始学讲话或是学写字的时候才可开始读,专家表示:“在宝宝大约3~4个月,可以被抱着立起来的时候,就可以开始讲故事给他听,但2岁之前的宝宝建议一定要由家长陪读”。不同年龄的宝宝,所读的书也不尽相同,1岁以下的宝宝,时常是把童书当成一种玩具,因此提醒妈咪,宝宝读书并非强制他获得许多知识,而是培养一种习惯。同时,透过亲子共读可和宝宝建立亲子关系,并且让宝宝喜爱上阅读,这个阶段读故事书给宝宝听的目的并不在于传递知识,而是透过父母温暖的声音、愉悦的表情,再加上丰富的肢体动作,让宝宝有安全感,因为这种美好的互动关系,宝宝就会进而爱上阅读。

  年龄

  选择要点

  教法

  0~1岁

  可挑选增加宝宝视觉、触觉刺激的书籍,如色彩丰富、触觉柔软的布书,并禁得起撕、拉、丢,也可让宝宝练习抓握。

  线条简单、强调轮廓的书籍

  此时宝宝对人像有兴趣,可多挑选有人脸的书。

  材质轻巧,让宝宝好拿、好翻。

  安全考虑为最重要

  带着宝宝一起看即可,时间不用过长,让他当成玩具玩,或者也可将文字念给宝宝听。

  1~2岁

  此时宝宝开始发展语言学习,因此可挑选有情节的故事书或布书,可与生活经验有所连结。

  单一页面单一主题,内容可带有知识性,如介绍动物、形状,并注意不要太过花俏,容易让宝宝分心。

  可学习简单的语文,语句重复、文字押韵。

  可多用口语互动方式,并可教导类别的差异性,例如:猫猫会喵喵叫,狗狗会汪汪叫。此时宝宝可能会喜欢重复的看同一本书,妈咪也务必要有耐心。

  2~3岁

  此时宝宝的口语发展更好,可多增加字母、数字、动物、交通工具、生活用品等知识性的内容。

  可挑选有明确主题、故事简单而重复的书。

  讲述时尽量与生活做连结,例如:这是微波炉,妈妈用微波炉帮你热饭饭、这只小老鼠要去上学,要去交朋友喔!

  Lesson2陪伴宝宝读童书

  陪宝宝读书的7大技巧

  带着宝宝一起读书,并非只是照着字念,这样您会发现宝宝一下就失去耐心了。以下提出几项小技巧,让宝宝和您在阅读互动的过程中,增加更多乐趣吧!

  请学习用夸张的语气

  妈咪和宝宝一起读书的时候,应放开自己的心胸,使用妈咪语和宝宝对话,音频拉高,并且增大音量,这样可以维持宝宝的注意力喔!例如:“哇!好~可~爱~的小熊喔”。

  愉快的态度

  妈咪千万不可面无表情的念故事,要用愉快的态度,开心的表情和宝宝说故事,专家提醒,妈咪不要强迫宝宝把整个故事听完,反而让亲子关系产生不愉快,宝宝可能也会失去对阅读的兴趣,如果他想走掉,或是在听的过程扭来扭去,妈咪也别太介意。教育专家认为:“学习不应该有丝毫勉强,父母和宝宝都应该以最愉悦的态度学习,激发宝宝的欲望和潜力”,从这过程中享受亲子共读的时光,才是最重要的!

  夸张的肢体

  讲故事时,妈咪请放开心胸试着表演,专家表示:“妈咪可试着搭配夸张的动作来讲述故事,像是小鸟飞飞,就把手张大做飞舞的动作,细微肢体可用手指出书上的东西,此时宝宝的注意焦点就会被吸引,例如:“这只是公鸡(手指公鸡),公鸡(在公鸡图上再点一下),公鸡的好朋友在哪边(以手指沿公鸡的图案旁边画一圈)”。

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