小一新生学习须三步走 专家教师来指导

  开学啦!小朋友骤然升入小学一年级,成为小一新生,角色上“华丽转变”,但是学业负担也由此加重。在幼儿园的时候是寓教于乐,以游戏为主;而升入小学后就要开始正式的学科学习了,如何学习才能不输在起跑线上?

  问题:各科“起跑点”都在哪?

  语文:学习、掌握拼音非常必要

  对孩子来说,上小学前学会熟练写自己的名字、作简单的自我介绍,熟记家庭电话和家长信息,以及一些简单的数学计算及思维应用题是有必要的。自部分幼儿园取消了特色培训班后,升入一年级的学生家长时常抱怨拼音学习时间过短过简,孩子仍不能很好掌握和拼读,对以后词汇量提升及阅读兴趣的培养造成不利影响。所以,现阶段学习及掌握拼音是非常必要的。

  英语:词汇、听力、口语要求有提高

  虹口区三中心小学英语教研组组长董海运表示,今年一年级新生使用的英语教材是新版教材,新教材对学生词汇量的要求比以前有所增加,听力和口语的要求也有提高。对于幼升小的小朋友而言,最好能够在一年级之前掌握26个字母的读法,以及水果、动物、颜色等事物的单词,还有一些简单的问候,如介绍自己、问候等。

  董海运表示,目前来看,一年级新生在入学之前对英语零接触的小朋友几乎没有,如果完全是零基础的话,在起跑点的确有些吃亏,因为现在学校教学的进展很快,一天一课。学生回到家也很少有充足的时间复习。但是零基础的学生只要通过自身努力,半年左右的时间就能跟上;相反,提前学习英语的小朋友自身如果不努力,半年以后英语的优势也就不再突出和明显。

  董海运建议小朋友,每天回家后拿出至少10分钟的时间来学英语,如果加上听力和阅读,所需时间在半个小时左右,家长可以在孩子睡觉前或者早饭前给孩子放一下英语听力,为孩子营造一个英语学习的环境,帮助孩子养成英语学习的习惯。只要持之以恒地学习,就能取得长足的进步。

  数学:数学思维能力很重要

  数学能力是最重要的思维能力之一。经历过幼升小面试的家长一定对数学思维测评的题目留下深刻印象,已经不是简单的20以内的计算能力及图形掌握的考评,而是对数学知识的综合逻辑判断力、观察分析力、想象能力、创造能力等的测评。在一年级中的“速算巧算”、“数字规律”、“枚举法”、“过河问题”、“蜗牛爬进”、“符号图形”等知识点上,很多学生不能完全理解及掌握,对孩子数学学习兴趣及动脑思考积极性造成一定负面影响。因此,在此阶段适当的参加数学思维培训班也尤为重要。

  对策:小一生学习须三步走

  ■一是要妥善安排时间。

  最好在前一天晚上预习第二天要上的新课,这样印象较深。新课难度大,就多预习一些时间;难度小,就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力,又轮到新讲课的科目进行重点预习,其它的科目大致翻翻即可。某些学科,也可以利用星期天,集中预习下一周要讲的课程,以减轻每天预习的负担。

  ■二是要明确任务。

  预习总的任务是要先感知教材,初步处理加工,为新课的顺利进行扫清障碍。具体任务,要根据不同科目、不同内容来确定。一般有:1.巩固复习旧概念,查清理解新概念,查不清、理解不透的记下来。2.初步理解新课的这部分基本内容是什么?思路如何?在原有知识结构上向前跨进了多远? 3.找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。4.把本课后面的练习尝试性地做一做,不会做可以再预习,也可以记下来,等老师授课时注意听讲或提问。

  ■三是要看、做、思结合。

  看,一般是把新课通读一遍,然后用笔勾划出书上重要的内容,需要查的就查一查,需要想的就想一想,需要记的就记。做,是指在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。思,指看的时候要想,做到低头看书,抬头思考,手在写题,脑在思考。

  (采访对象◆至慧学堂 刘晓丽◆虹口区三中心小学英语教研组长 董海运)


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