你不必羞于和孩子谈“性”

  案例1

  告诉小孩性行为的界限

  我儿子今年4岁了,半年前开始摸小鸡鸡,我严厉批评了他,后来幼儿园老师说他中午睡觉的时候老摸小鸡鸡,我羞愧得无地自容,警告他不许再这样,让老师监督他,我坚持每天晚上陪他睡觉,不管春秋和冬夏,要求他的双手必须放在被子外面,我真的很绝望,内心的焦灼无法形容。

  专家分析:

  很多家长都会遇到这种情况,大多会对孩子又打又骂,中国人都是在这种不健康的羞耻感中长大的,体会不到性的愉悦。超声波成像技术显示:男性胎儿会抚摸自己的生殖器。“性”就这样与生俱来地开始伴随着我们的一生!如果父母对孩子性发展规律和孩子手淫的相关科学知识一无所知,执着地扭曲孩子生命中性本能的自然发展,那么,父母抗拒自然规律,而孩子执着于强大的生命本能,这样的博弈将给父母和孩子都带来痛苦。孩子的成长必须有父母的引导,我们尊重孩子性发展的规律并非是顺从孩子的所有性行为和要求,作为家长,应该告诉孩子性行为的界限在哪里,培养健康的羞耻感。“孩子,你可以摸,但最好在自己的房间里摸,5分钟后我会来叫你出来。”

  案例2

  不要对孩子的行为进行道德评价

  女儿3岁,对男女生殖器官的不同很感兴趣,在我们周围男孩都有穿开裆裤,她就问男孩子尿尿的是什么,我告诉她是阴茎,后来,她对家庭成员都要问:“你有没有阴茎?”家人都被她的行为吓了一跳,爸爸委婉地说:“知道就行了,不要说出来,说了不礼貌的。”可她又问"为什么不礼貌?“

  专家分析:

  3岁孩子正处于对人体感兴趣的阶段,父母要满足孩子这个心理发展的需求,与孩子一起洗澡或者满足孩子看家人身体的欲望,耐心等待孩子度过这个阶段。对孩子的行为不要做道德评价,不要对孩子说“这是不礼貌的”,如果孩子因为知道了生殖器的名称而兴奋不已,激动得到处宣讲,父母可以告诉孩子,“生殖器是每个人的秘密,不可以随便说的。”父母需要反复告诫孩子这个话题的隐私性,等孩子过了这个激动阶段,就不会对这个话题感兴趣了。

  当孩子发现女孩与男孩的生殖器结构不一样时,他们会很好奇,父母在回答这类问题时,不要传递给孩子“男孩有小鸡鸡,女孩没有”的观念,这样会让女孩感觉自己的身体有缺失,从而产生自卑心理,家长可以这样给孩子解释,“男孩和女孩都有小鸡鸡,只是他们的小鸡鸡不一样,女孩是扁扁的,男孩是长长的。”

  案例3

  这是人类表达爱的方式

  儿子4岁,无意中打开了爸爸电脑中的一个文件夹,看了一段色情视频,视频的内容是一个全裸的女人在用自慰器,孩子发出了尖叫,问爸爸,“电脑里的人在干什么?”爸爸不知道如何回答,居然说,“爸爸和妈妈就是这样才能生下你的!”这几天孩子的情绪明显不好,在幼儿园也有些反常,比如说平时老师抱他,他会和老师很自然地抱在一起,但现在却是把两只手臂挡在自己的胸前,不靠近老师。

  专家分析:

  色情视频突出表现的是人类类似于动物的性,而不是人类的爱情,性活动本身所具有的双方可忍受的暴力让孩子感到恐怖和害怕,色情的画面和情节刺激孩子进行超越年龄的性探索,破坏了他们性心理发展的轨迹。

  作为家长,要管理好家中的色情视频、影碟、图片,孩子上网时必须有成人陪同,如果孩子不小心打开了色情视频,正确的方式是立即与孩子一起关闭电脑,当孩子已经看到色情电影或者视频,父母要冷静对待,不可以打骂、责备和羞辱孩子。电视里面播放的两性亲昵的画面与色情视频完全不一样,作为家长不必故意换频道或者找借口把孩子支开,或者干脆用手遮住孩子的眼睛,这种行为破坏了孩子对两性高贵情感的认识,父母可以平静地告诉孩子:这是人类表达爱的方式,也让孩子认知和体验到人类美好的情感。

  案例4

  建立规则转移注意力

  昨天带着4岁的儿子和同事一家聚餐,她女儿比我儿子小一个月,两孩子吃完在旁边玩时,儿子竟然把裤子脱下来让女孩看他的屁股,女孩的爸爸脸色非常难看,他阴沉着脸说这绝对是一件需严肃对待的事情,不能轻描淡写的处理,我又尴尬又羞愧,把儿子暴打了一顿,又逼迫他向叔叔阿姨和妹妹道歉。

  专家分析:

  4岁男孩与女孩互看生殖器或者触摸生殖器,并不会对其中一方造成伤害,反倒是成人对孩子性游戏的无知给两个孩子都带来了伤害。妈妈为了平衡女孩父亲的心理,缓解自己的压力,把儿子当成了发泄情绪的道具,在大人们心安理得的时候,不但男孩的尊严、心理和情感被伤害得彻彻底底,而且两个孩子的心里都产生了不健康的羞耻感。

  正确的处理方法是蹲下来搂着男孩与女孩,温和地且充满信任地告诉孩子们,“我知道你们刚才是在玩一个游戏,可能你们觉得很好玩,但脱裤子的游戏是不可以在这么多人的地方玩的,这样吧,我和你们来玩一个新的游戏。”这样既保护了孩子的自尊心,使他们不尴尬,又为孩子们建立了一个规则,还把他们的注意力成功转移。

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