择个好幼儿园就不输在“人生起跑线上”?

  幼儿园是孩子与社会“亲密接触”的起点,是孩子迈入社会、进入复杂人生的第一步。对于当今独生子女及其家长来说,这是颇为艰难的一步。说其艰难,不仅在于孩子对完全陌生的“心理断乳”、社会交往的恐惧,还在于家长包括一些孩子对能不能被幼儿园接纳、有没有好幼儿园甚至一般幼儿园上的忧虑。于是,作家长的不得不使出浑身解数,托关系走后门,让孩子参加幼儿园的各种“园前班”,目的只有一个:进个好点儿的幼儿园,“不让孩子输在人生的起跑线上”。

  我不太赞同“不让孩子输在人生的起跑线上”这一观点。

  人类或许是哺乳期最长的高等动物。孩子从出生到长大成人,需要经历一个非常漫长的过程。法律规定,一个人到了18岁才算成年人,才可独立生活。所以,家长对孩子的哺育、抚养,要花费相当多的财力、物力、精力。现代社会特别是城市,双职工多,家长通常没有足够精力照料、养育孩子,所以才需要托儿所、幼儿园。托儿所、幼儿园本应属于社会服务机构,它是代父母履行照管、抚育幼儿的责任。说它是人生的起跑线,恐怕有些过。漫漫人生是走过来的,而不是跑过来的,让孩子在幼儿期就起跑,总觉得有拔苗助长、急功近利之嫌。幼儿园的主要职能,还是让孩子能健康快乐地成长,教孩子学会如何一步一个脚印地做事、如何与人相处、如何尽可能地自己的事情自己做,开启其智力,培养其兴趣和情商、智商,给未来打下一个坚实、良好的基础。家长那种“不让孩子输在人生的起跑线上”的想法,恰恰是幼儿园涨价的心理动能,也是高价幼儿园的最大卖点。最近看到一篇报道,讲的就是一个幼儿园园长请人为其出谋划策,如何将幼儿园包装成一个高收费的“高档幼儿园”。花钱请来的“高参”们纷纷献计献策,如搞“国际化”、“双语”等,以显其高端身份,抬高价码,令幼儿园园长茅塞顿开,乐不可支。

  我认为,一个好幼儿园的基本标准应该是:教孩子学会爱、懂得爱,培养其好习惯、好品德,让孩子能健康、快乐地成长。此标准,一般条件的幼儿园也可达到,关键在于幼儿园管理者及老师的理念、水平、能力和责任感。我一位朋友的女儿上幼儿园时,一个非常蛮横的老师给她幼小、脆弱的心灵造成了心理阴影,直到现在,已经工作的她对此还耿耿于怀。说起来,这个幼儿园的硬件标准并不差。

  爱孩子、关心孩子、尊重孩子,为孩子准备一个健康快乐的人生,与幼儿园是不是“高档”并无必然联系。所以,无论从教育理念上讲还是从现实看,平价乃至福利性幼儿园都有其存在的必要。

  要改变幼儿入园难、幼儿园收费高的社会现实,首先政府部门、管理部门需要转变观念。如今我们的教育基本上是“倒挂”的,对最基础的教育最不重视,对做人最基本的行为准则、道德规范少人问津,孩子的心理健康与尊严无人顾及,一切围绕着高考指挥棒转。家长为孩子能上好幼儿园、好学校尊严扫地也只能默默忍受。想想看,一个两三岁的孩子,因为要上幼儿园,就被卷进了连成人都恐惧的复杂社会关系中,家长四处奔波,低三下四,焦虑万分,孩子本身还要被面试、被“上学”,这会给初次接触社会的幼儿带来什么?

  入园难在一定程度上是政府忽视公立幼儿园的主导地位的结果。至于幼儿教育搭不上义务教育这趟车的原因,我们听到最多的是政府财力有限。可每年花在公款吃喝上的钱就有数千亿元,还不包括其他诸如公车消费、公款出国、建超标豪华办公楼的费用。倘若从这几千亿元中拿出1/10,能盖多少所公立幼儿园?!

  幼儿教育是基础教育,它决定着一个国家的未来。如果我们把眼光放长远些,就应努力把这个基础打好,给孩子一个光明的起点。

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